Un estudi dut a terme per investigadors de la Universitat Oberta de Catalunya, la Universitat de Perusa, Itàlia, i del Centre de Teràpia Ocupacional i Psicologia Infanto-Juvenil ABAULA, de Girona, mostra com els menors amb trastorn de l’espectre autista (TEA) van experimentar un canvi en l’estat emocional positiu durant la pandèmia.
L’estudi ha analitzat el comportament dels menors que pateixen un TEA durant el període de confinament més estricte, en els mesos de març, abril, maig i juny del 2020, per establir les bases d’un suport futur més adaptat a les seves necessitats reals.
La majoria de les famílies que han participat en aquesta investigació han destacat que els seus fills i filles estaven més feliços, més tranquils i més pacífics que abans de la quarantena. En gran manera, aquest canvi es deu a l’augment de temps que aquests menors passaven amb les famílies i a les rutines adoptades.
La família i les noves rutines
Si bé es cert que els menors amb TEA van patir més dificultats en els moments inicials de la quarantena. No solament per la ruptura dels hàbits dels menors, sinó també perquè els recursos d’atenció i educatius no estaven adaptats a aquest nou context.
Però passada aquesta fase inicial, els infants amb TEA van mostrar certa facilitat per adaptar-se als nous canals de comunicació telemàtics, com les videotrucades amb familiars, professors i amics.
D’altra banda, la situació de quarantena i confinament també va posar de manifest la manca de comprensió social que pateixen les persones amb TEA i les seves famílies. Aquesta situació va prendre rellevància especialment en els moments concrets de la pandèmia en què es va permetre que sortissin al carrer certs col·lectius socials amb més dificultats.
