L’Escola d’Educació Especial de TALMA inicia una nova etapa en el seu compromís amb l’equitat educativa després d’haver estat seleccionada en convocatòria pública pel Departament d’Educació. Amb aquesta resolució, l’entitat es transforma en Centre Proveïdor de Serveis i Recursos (CEEPSIR), una figura que permetrà exportar el seu coneixement especialitzat directament als mestres, professors i centres educatius ordinaris de la comarca de les Garrigues. Aquesta incorporació reforça la xarxa de suports a la inclusió de la província de Lleida, que ja compta amb set centres dedicats a aquesta tasca, i amplia la capacitat d’acompanyament a la zona des del sector concertat.
El model de treball d’aquest nou servei no es limita a l’atenció individual de l’estudiant, sinó que posa el focus en la transformació de l’entorn educatiu. L’objectiu principal del CEEPSIR és promoure la inclusió mitjançant el modelatge de pràctiques inclusives a l’aula ordinària, treballant colze a colze amb els docents. El servei oferirà assessorament i formació en estratègies d’atenció a la diversitat, adaptació de recursos didàctics i eines d’observació professional per millorar la intervenció educativa. El recurs se centrarà prioritàriament en alumnat amb necessitats educatives especials en edat de transició de primària a secundària.
Per a la implementació d’aquesta tasca, la coordinació institucional serà fonamental. L’accés al servei requerirà que el centre educatiu ho sol·liciti a través del seu professional de l’Equip d’Assessorament i Orientació Psicopedagògica (EAP) de referència i que l’alumne disposi de l’informe pertinent. En aquest sentit, el CEEPSIR de TALMA treballarà en estreta col·laboració amb l’EAP de les Garrigues, la Inspecció Educativa i la resta d’agents del sector per garantir una atenció personalitzada i centrada en les necessitats de cada infant.
Des de la direcció de l’entitat, la fita es viu com una oportunitat estratègica per impactar en el sistema educatiu global. «Poder gestionar aquest nou suport ens permet compartir el nostre coneixement i propòsit amb la resta de la comunitat educativa. Volem ser un agent actiu en la transformació de les aules perquè cap alumne quedi enrere», afirma Rosa Ticó, gerent de TALMA.
