Presentat un estudi participatiu sobre la realitat social i formativa dels joves al Pla de l’Estany

Impulsat per Granés Fundació, també ha servei per crear un Mapatge de projectes i serveis d’acompanyament a joves de la comarca

estudi realitat social dels joves pla de l'Estany
Un moment de la presentació de l’estudi // Foto: Franés Fundació

Ahir dijous 13 de juny es va presentar a Banyoles l’Estudi participatiu de la realitat social i formativa dels joves al Pla de l’Estany, un projecte impulsat per Granés Fundació amb l’objectiu de conèixer en profunditat la realitat dels joves d’aquesta comarca i els reptes i oportunitats que afronten.

L’estudi, que s’ha dut a terme amb la participació d’una trentena de joves d’entre 15 i 29 anys i diversos professionals que treballen amb ells, recull les seves visions i experiències en quatre grans eixos: els condicionants de les trajectòries de vida, l’orientació en les etapes de transició, l’educació inclusiva i les connexions entre formació i treball.

Alguns dels aspectes més destacats de l’estudi són:

  • La importància d’una orientació individualitzada en l’àmbit formatiu.
  • Una oferta en els estudis postobligatoris que no dona resposta a les necessitats dels nois i noies amb discapacitat.
  • La dificultat d’accedir a activitats extraescolars per motius socioeconòmics.
  • El racisme que s’han trobat alguns joves en l’àmbit laboral i la recerca de feina.

A més de l’estudi en si, també s’ha creat un mapatge dels recursos i projectes d’acompanyament a joves que existeixen al Pla de l’Estany, tant d’entitats socials com de serveis públics. Aquest mapatge es pot consultar en línia a través d’un codi QR inclòs en el llibret que recull l’estudi.

- PUBLICITAT -
Banner Col·lectiu Ronda 300x600

La presentació de l’estudi va comptar amb les intervencions de Laura Masferrer, directora gerent de Granés Fundació; Roser Solà Morales de la Malla d’Idees; Cristina Valls i Núria Pacheco de la Fundació Heka i Albert Jou, Fatima Touray i Mariam Aytouna, joves participants en l’estudi.

En les seves intervencions, els participants van destacar la importància d’aquest tipus d’estudis per a conèixer la realitat dels joves i poder dissenyar polítiques i programes més ajustats a les seves necessitats.

L’Estudi participatiu de la realitat social i formativa dels joves al Pla de l’Estany és un treball pioner que permetrà aprofundir en el coneixement de la realitat dels joves d’aquesta comarca i contribuir a la millora de la seva qualitat de vida.

Subscriu-te a la Newsletter

Per estar al dia de tota l'actualitat del món de la diversitat funcional a Catalunya

Redacció/Fonts
Redacció/Fontshttps://diarideladiscapacitat.cat
Diari de la DisCapacitat. El digital de la diversitat funcional a Catalunya. Un mitjà fet per donar visibilitat a les persones amb discapacitat i pensat per reclamar la seva inclusió social

FER UN COMENTARI

Introduïu el vostre comentari.
Introduïu el vostre nom aquí

ÚLTIMES NOTÍCIES