El taller pràctic en aquateràpia i hidroteràpia per a persones amb discapacitat física que organitzen el CEM Can Felipa (IBE) i l’Escola Olímpia té encara places disponibles per a persones amb discapacitat lleu-moderada. Les persones interessades poden contactar a través del correu cesarleonortega@gmail.com.
La primera edició d’aquest taller es va realitzar amb les persones usuàries i el tècnic del programa @Aquafit-INCLOU, un projecte que ve desenvolupant el CEM Can Felipa des de fa 2 anys i que pretén apropar la pràctica d’activitat física a les persones amb discapacitat lleu, moderada i alta a través del medi aquàtic.
Durant les sessions del taller la professora d’Hidrocinèsia i condicionament físic a l’aigua de l’Escola Olímpia, Marta Mallafré, juntament amb els/ les alumnes de 2n curs del CFGS de condicionament físic, han pogut posar en pràctica amb els diferents models del taller (usuàries del projecte @Aquafit-INCLOU), els coneixements teòrics adquirits durant el seu període de formació.
Les alumnes han pogut rotar durant el taller per diferents estacions, on trobaven esportistes amb diferents malalties de base (seqüeles post-ictus, esclerosi múltiple, charcoth Marie Tooth i Síndrome d’Esteiner). Sota la supervisió del tècnic del programa i la professora d’hidrocinèsia, s’ha supervisat la idoneïtat de l’exercici proposat per l’alumne i s’han proposat millores adequades a cada situació.
L’experiència d’aquest primer taller ha estat molt positiva. Als alumnes de l’Escola Olímpia els ha permès acostar-se i conèixer de prop al col·lectiu de les persones amb diversitat funcional, i també els ha obert la possiblitat de plantejar-se encarrilar el seu futur professional per aquesta via.
Pel que fa referència al programa @Aquafit-INCLOU del CEM Can Felipa, tant el tècnic del programa com les seves usuàries habituals han manifestat gran satisfacció per poder contribuir a la formació dels futurs professionals del món de l’esport-fitness i han mostrat la seva disponibilitat absoluta per repetir el taller el proper curs.
