Arxius de CREDA - Diari de la Discapacitat

Reclamació a Ensenyament perquè els alumnes sords rebin ajuts per poder parlar en la Llengua de Signes

21 de Febrer de 2018 Redacció/Fonts 0

La comunitat de persones sordes de Catalunya va presentar ahir una reclamació administrativa davant el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya per protestar per la problemàtica amb la que es troben els nens sords en relació a l’aprenentatge de la llengua de signes i, en general, el seu desenvolupament lingüístic i cognitiu a Catalunya. A Catalunya, la modalitat d’escolarització bilingüe intermodal es troba en llocs determinats i té un paper rellevant en centres d’educació especial específics per sords, però […]

partits polítics oficialització llengua signes catalana

Els alumnes amb discapacitat auditiva tindran més hores de servei d’interpretació el curs vinent

26 d'Abril de 2017 Redacció/Fonts 0

El Govern va acordar ahir autoritzar al Departament d’Ensenyament la contractació del servei d’interpretació en llengua de signes catalana (LSC) a l’alumnat amb sordesa que està escolaritzat a Catalunya en l’etapa postobligatòria en la modalitat bilingüe, durant el curs escolar 2017-2018, per un import total de 749.620 euros. Això permetrà un increment de les hores setmanals d’intèrprets de les 840 actuals a 1.000 el curs vinent. D’aquesta manera, el Govern pràcticament haurà doblat la mitjana setmanal d’hores d’aquest servei des […]

escola inclusiva dotació docents professionals

Ensenyament crea el Centre de Recursos Educatius per a Alumnes amb Trastorns del Desenvolupament i la Conducta

26 de Novembre de 2016 Redacció/Fonts 0

El Departament d’Ensenyament ha creat el Centre de Recursos Educatius per a Alumnes amb Trastorns del Desenvolupament i la Conducta (CRETDIC), que té com a objectiu assessorar els equips d’assessorament i orientació psicopedagògics (EAP), els centres i els docents, en relació amb les necessitats dels alumnes amb trastorns de l’espectre autista, trastorns mentals o trastorns de regulació del comportament i la conducta, de la interacció i de l’adaptació a l’entorn escolar. Es tracta d’un nou recurs, previst al Decret que […]