Amb motiu de l’inici del nou curs escolar, la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE) posa l’accent en el fet que la tornada a les aules és una evidència de la normalitat i la inclusió, i un clar exemple de l’evolució de la societat que reconeix el valor de la diversitat. Aquest nou cicle escolar representa una oportunitat per continuar avançant cap a un sistema educatiu genuïnament inclusiu, on tots els estudiants, amb i sense discapacitat, puguin exercir el seu dret a l’educació en condicions d’igualtat.
El president de COCEMFE, Anxo Queiruga, destaca la importància d’aquesta fita. “La inclusió educativa és la pedra angular d’una societat inclusiva”, afirma, i afegeix que la ‘Tornada a l’escola’ “no només marca el començament d’un nou curs, sinó que també visibilitza els avenços assolits en drets i participació de les persones amb discapacitat en tots els àmbits de la vida”. Queiruga considera la participació del jovent amb discapacitat a les aules com una “conquesta social”, i subratlla que “la inclusió ha de ser efectiva, amb recursos, formació i una comunitat educativa compromesa”.
Per assegurar una tornada a l’escola i un curs inclusius, COCEMFE i el seu Moviment Associatiu ofereixen als centres educatius, professorat, estudiants i famílies els seus serveis especialitzats en educació inclusiva. A més, les seves organitzacions territorials estan disponibles per resoldre qualsevol dubte que pugui sorgir. Amb l’objectiu de promoure un clima escolar saludable, l’organització ha llançat la campanya “La Magia de la Inclusión”, que proporciona eines de sensibilització per construir entorns d’aprenentatge respectuosos amb la diversitat i per prevenir l’assetjament escolar.
En aquest sentit, la prevenció de l’assetjament cap als estudiants amb discapacitat física i orgànica és una prioritat absoluta per a COCEMFE. L’entitat col·labora amb el Programa TEI (Tutoria Entre Iguals), juntament amb l’Associació Cideq, per reforçar les accions de prevenció des d’una perspectiva inclusiva. Es pot accedir a materials i recursos sobre aquesta temàtica al web de l’entitat, incloent-hi les “10 claus per acompanyar i prevenir l’assetjament escolar“* i diverses guies pràctiques. El compromís de l’associació amb una educació de qualitat per a tothom s’alinea amb l’ODS 4 de l’Agenda 2030 de les Nacions Unides.
Finalment, Queiruga reitera la satisfacció de l’entitat amb el començament de curs, i conclou que “seguim treballant perquè cada dia més centres educatius siguin espais accessibles, acollidors i lliures de discriminació”.
