La consellera d’Educació i Formació Professional, Esther Niubó, va anunciar ahir al matí un important increment de personal per al sistema educatiu català de cara al curs vinent. Concretament, es sumaran més de 550 noves dotacions, que inclouen tant docents com personal d’atenció educativa, destinades a cobrir les necessitats de l’escola inclusiva. Aquesta informació es va fer pública durant la seva intervenció a la conferència del Fòrum Europa – Tribuna Catalunya. A més, la consellera també va oferir detalls sobre l’avenç del projecte Reconnect-ES, que ha permès que 680 joves que havien abandonat els seus estudis es reincorporin ara al món formatiu.
Niubó va explicar que aquest reforç de més de 550 dotacions ha estat possible gràcies a l’acord aconseguit entre el Govern i el grup parlamentari dels Comuns en el marc del tercer suplement de crèdit. La consellera va recalcar que “l’educació inclusiva no és una opció, és un dret fonamental, i l’hem de garantir”. Va afegir que el marc normatiu actual de l’escola inclusiva a Catalunya és “robust i referent a nivell estatal” perquè “defineix una escola ordinària on les necessitats de tot l’alumnat són ateses”. Malgrat això, va insistir en la necessitat de desplegar-lo amb determinació, reforçant la detecció i la intervenció primerenques, avançant en la transformació dels centres d’educació especial en CEEPSIR i potenciant tant els equips professionals com l’atenció a les famílies.
D’altra banda, la titular d’Educació i FP va informar sobre el desplegament del projecte Reconnect-ES. Aquest programa té com a finalitat reduir l’abandonament escolar prematur i ho fa mitjançant la dotació de 52 educadors socials encarregats de donar suport als joves que han deixat els estudis. Gràcies a aquesta iniciativa, s’ha aconseguit la reincorporació de 680 joves al món formatiu. Aquesta xifra representa un 8% del total dels 8.479 casos que s’han atès fins ara, amb un registre de més de 20.000 actuacions. L’índex d’abandonament escolar (entès com l’alumnat que ha completat, com a màxim, l’educació obligatòria) a Catalunya el 2024 se situa en el 13,7%, un descens de més de 4 punts des de l’any 2020.
