El Projecte Comerç Accessible (CASBA), promogut per l’Institut Municipal de Persones amb Discapacitat (IMPD) des del 2013, ha dut a terme les seves primeres activitats de sensibilització amb la participació d’estudiants universitaris, comerciants i entitats. L’objectiu d’aquesta fase és continuar fomentant un model de comerç més accessible i inclusiu a Barcelona.
Durant aquest semestre, s’ha establert una col·laboració amb tres centres universitaris d’arquitectura: l’ETSAB, l’EPSEB i l’School of Architectura de la UIC. L’alumnat d’aquestes universitats ha començat, al llarg dels mesos d’octubre i novembre, l’estudi dels comerços adherits al projecte, situats en diversos districtes de la ciutat.
Aquesta primera fase ha inclòs dues activitats essencials per a l’aprenentatge compartit i el treball conjunt. En primer lloc, es va realitzar una passejada de sensibilització. En aquesta activitat, l’alumnat va recórrer els eixos comercials utilitzant cadires de rodes, antifaços i bastons de mobilitat. Aquesta experiència pràctica els va permetre experimentar de primera mà les dificultats quotidianes que afronten moltes persones, a més d’establir un primer contacte amb els comerços participants.
En segon lloc, es va dur a terme una sessió a l’aula on els estudiants van compartir espai amb persones amb discapacitat vinculades a les entitats col·laboradores. Aquesta trobada va ser fonamental per intercanviar experiències i conèixer necessitats reals, oferint a l’alumnat una visió directa sobre els reptes en accessibilitat i conscienciant-los de la importància d’aplicar el disseny universal en els seus projectes futurs.
A partir d’aquest punt, l’alumnat iniciarà l’elaboració dels diagnòstics d’accessibilitat i les propostes de millora per als comerços analitzats, amb l’acompanyament continuat tant del professorat com de les entitats implicades.
El Projecte CASBA té com a missió proporcionar eines i recomanacions als comerços per adaptar-se i ser més accessibles, alhora que promou la cooperació entre el teixit comercial, les entitats de persones amb discapacitat, l’alumnat d’arquitectura i l’Ajuntament de Barcelona. Aquesta col·laboració multidisciplinària és clau per adaptar els establiments a les necessitats de les persones amb discapacitat, fomentant la inclusió i la igualtat d’oportunitats. En les 12 edicions anteriors, el projecte ha aconseguit que més de 900 estudiants hagin analitzat més de 1.000 comerços i 60 equipaments públics.
