Catalunya serà una de les 9 comunitats autònomes on Plena Inclusió impartirà tallers online de formació a professors i professores per avançar cap a una escola inclusiva. Aquesta acció es portarà a terme amb els millors especialistes del país i formarà a prop de 4.000 docents.
La iniciativa, que ja s’ha iniciat a Castella-La Manxa, busca difondre entre els professors i professores la necessitat d’estendre l’educació inclusiva com un dret reconegut en la Convenció dels Drets de les Persones amb Discapacitat de les Nacions Unides, signada per Espanya el 2006.
“Des de l’ONU es defensa que dos dels pilars centrals que van a facilitar l’extensió de l’educació educativa en el món són la formació de professorat i la dotació dels mitjans suficients a tots els centres educatius per donar els suports que necessita l’alumnat amb Necessitats Educatives Especials. D’aquesta manera es podrà garantir la lliure elecció de les famílies i es generarà per fi una autèntica inclusió educativa “, recorda Santiago López, president de Plena inclusió.
“Està demostrat que l’estratègia més eficaç per normalitzar l’educació inclusiva en tots els centres educatius es basa en potenciar la formació i el lideratge del professorat, ja que són els que els mestres i les mestres els qui defensen amb més convicció la seva implantació a les aules”, explica Amalia San Román, coordinadora del programa d’Educació inclusiva de Plena inclusió Espanya.
La iniciativa, que pretén arribar als professors i professores dels centres docents, però també a les administracions, s’extendrà també a les comunitats de València, Catalunya, Andalusia, Castella i Lleó, Aragó, Extremadura, la Rioja i Canàries.
