Una delegació del Fons d’Acció Social de la Sagrada Família ha visitat les instal·lacions de la Fundació OSAS per segellar una aliança que impulsarà el programa d’estimulació precoç «Juguem Junts». Aquesta iniciativa, consolidada anteriorment gràcies al Pla de Barris, enceta una nova fase després de ser triada en l’última convocatòria d’ajuts de l’entitat finançadora, que ha valorat positivament la seva capacitat de transformació i suport a les famílies vulnerables. L’acció directa començarà el proper mes d’octubre a les aules de P3 de diversos centres educatius de la zona.
El projecte va ser dissenyat originalment pel CDIAP RELLA, un centre pertanyent a la Fundació OSAS i integrat a la xarxa pública d’atenció precoç de Catalunya. La finalitat principal d’aquest model és construir relacions sòlides de confiança entre el sistema escolar i els nuclis familiars, oferint pautes de criança i enfortint la cooperació transversal entre el personal sanitari i el professorat. Mitjançant aquesta metodologia, es vol facilitar una ràpida detecció i intervenció davant de possibles trastorns del desenvolupament en l’etapa inicial del creixement.
Psicomotricitat com a motor d’inclusió i cohesió social
L’estratègia de «Juguem Junts» es fonamenta en la introducció de sessions de psicomotricitat a l’espai docent per afavorir l’adaptació dels infants de 3 a 6 anys i potenciar la implicació dels seus tutors. Pilar Crespo, psicòloga, terapeuta psicomotriu del CDIAP Rella i coordinadora de l’equip, destaca els avantatges d’aquest acompanyament: “El fet que el nen pugui compartir el procés d’adaptació a l’escola acompanyat pels seus principals referents fa que aquest procés sigui viscut pel nen i la família amb menys angoixa, afermant el seu progrés cap a l’autonomia”. El joc es converteix així en l’eina vehicular per estrènyer llaços entre alumnes, mestres i familiars.
Aquesta intervenció comunitària resulta clau a la Franja del Besòs, un territori que concentra un elevat volum de població migrant on moltes famílies s’enfronten a barreres culturals i idiomàtiques. El programa actua creant zones de seguretat afectiva que promouen la comunicació mútua i la corresponsabilitat en l’educació. Respecte a l’eficàcia del mètode, Pilar Crespo afegeix: “Al llarg de tots aquests anys hem pogut documentar i afinar el model, evidenciant els beneficis de la pràctica psicomotriu en un espai de respecte i seguretat afectiva que desperta un procés de transformació i d’enfortiment de les habilitats parentals”.
El desplegament de les activitats se centrarà de forma específica als barris del Bon Pastor, Baró de Viver i la Trinitat Vella, tots ells situats al Districte de Sant Andreu. Amb aquesta presència directa a les escoles, el CDIAP Rella optimitzarà les tasques de prevenció primària i agilitzarà els circuits de derivació cap a l’Equip d’Assessorament i Orientació Pedagògica si es detecta qualsevol tipus de necessitat especial en els menors. L’entitat manté els seus canals actius a la seu del carrer Manigua 45-47 de Barcelona i al seu web oficial.
