L’associació Aprenem Autisme ha commemorat el Dia Mundial de Conscienciació sobre l’Autisme amb una jornada reivindicativa celebrada el passat 31 de març. Sota l’enunciat “20 anys després: dels titulars a la realitat”, l’esdeveniment va tenir lloc a la seu de Cuatrecasas i va servir per posar de manifest la distància existent entre la visibilitat actual del trastorn i la manca de recursos efectius. La trobada va reunir figures del teixit institucional, professionals del sector i representants del tercer sector amb l’objectiu compartit de garantir una equitat real i continuada per a les persones amb autisme durant totes les etapes de la seva vida.
La conferència central, titulada “Autisme: passat, present i futur. Reptes actuals i prioritats de país”, va anar a càrrec de la Dra. Amaia Hervás. Durant la seva intervenció, l’experta va subratllar la necessitat urgent de desplegar una resposta estructural basada en dades precises. Segons les xifres exposades, mentre que la prevalença de diagnòstic en menors a Catalunya es xifrava en un 1,23% l’any 2017, les dades en adults són significativament inferiors. Aquesta disparitat evidencia una bretxa crítica en la detecció i seguiment dels majors d’edat, un col·lectiu que encara té “gairebé tot per fer” en àmbits com la inserció laboral, l’habitatge, la salut física i la intervenció especialitzada.
Crida a una resposta pública coordinada i integral
Un dels punts clau de la jornada va ser la denúncia de la tardança en els diagnòstics, ja que més de la meitat es produeixen un cop superats els 5 anys d’edat. Davant d’aquesta realitat, la Dra. Amaia Hervás va instar a la creació d’un model multidisciplinari d’atenció que estableixi criteris comuns i estàndards de formació acreditada. Les propostes de futur de l’entitat passen per la instauració de registres poblacionals detallats, una millor planificació territorial i un marc normatiu sòlid que permeti una coordinació real entre els departaments de salut, educació, treball i drets socials.
En el marc de la taula rodona “Dels titulars a la realitat: què vol dir garantir suports al llarg de la vida?”, diversos directius d’entitats del sector van coincidir que la fragmentació del sistema actual perjudica greument les famílies. Els ponents van destacar que no és necessari dissenyar nous models, sinó assegurar que els recursos existents siguin sostinguts i que els circuits d’atenció siguin clars per a tothom. Es va posar especial èmfasi en les necessitats de suport elevades, l’educació postobligatòria, el TEA en femení i la diversitat dins del mateix espectre.
L’acte va cloure amb la lectura del Manifest Connecta’t a l’Autisme 2026, un document que reclama el pas de l’excepció a l’estàndard sota el lema “prou titulars; drets exercits amb garanties”. El text exigeix, entre altres punts, un reconeixement administratiu específic de l’autisme i la participació activa de les persones afectades en la presa de decisions. Amb dues dècades de trajectòria, Aprenem Autisme referma el seu compromís amb la construcció d’una societat més accessible, recordant que una millora per a l’autisme representa, en darrera instància, una millora per a tota la ciutadania.
